一、95后老師花式改試卷，借一分助學生及格，網友直呼太暖心了
大多數老師在批改試卷的時候是非常嚴格的，因為這是關乎到學生近階段的學習狀態，基本學生考了多少就在試卷上打多少分，絕不會說給學生多加一分。
不過這位90后老師就不一樣，她批改的試卷不僅有分數，還會有各種各樣的批語，試卷不再是一個簡單的試卷，感覺賦予了生命。
她鼓勵自己的學生要好好學習，在學生差個幾分就及格的情況下，就是適當的加上幾分，助學生一份力量讓他們及格，就好比59分，然后借學生一分，但是這一分后期是要還回來的。
他們會在試卷上寫道：欠一分，記得還。雖然結果是一樣的，但是學生卻能感受到老師的善舉。
很多學生就是因為老師借的這一分，在以后的考試中得到很大的進步，就比如上次考了59分，下次就考到70多分，老師感到很欣慰，也會在試卷寫點批語作為回應。
不知道是不是老師的教育方式起到作用，但是如果我是學生的話，我是非常喜歡這樣的教育方式。
很多可能覺得老師這樣的批改方式不是很嚴謹，很兒戲的樣子。
其實學校的眾多考試，都是為了看孩子的學習狀況，而且都是科任老師自己閱卷，在試卷上寫點東西也是沒有關系的，也并不代表些什么，也不能說老師不負責任。
二、老師花式批卷是在鼓勵學生努力學習
首先上課要認真聽講，保持注意力集中。老師在試卷上寫下評語。
目的就是為了讓學生重拾信息，改變現狀，提高成績，如果學生在上課期間總是走神或者溜號的話，那自然就錯過課堂上重要的知識點。
到時候學習成績也會下降，而且上課不認真也是對老師不尊重，所以學生要認真上課，做好課堂筆記。
其次要禮貌的態度尊重老師，學生和老師的關系是亦師亦友的，學生在老師的面前也要保持禮貌謙虛的態度，不可以隨意頂撞老師，要和老師建立良好的師生關系。
最后學生在面對老師的評語時，不要因為成績好而驕傲自滿，也不要因為考得差而放棄自己，每一個人成長的進度不同，只要保持比以前好一點就好。
三、那想進入教師行業從事老師工作的同學，需要做什么樣的準備呢？
想成為人民教師，那么在高考報考的時候就要選擇師范院校，通過系統的學習，為成為一名老師準備。
不過師范院校的錄取分數可不低，雖然很多學校不是一本，但是錄取分數都到達一本線，所以要在高中的時候就要好好努力學習。
如果是非師范生的話，想要當老師的話，就一定要通過教師資格證，才有資格獲得從事教師行業的資格，不過教師行業最近幾年在改革，因此對教師資格證有相當嚴格的把控。
而且老師在執教的過程中要細心，不僅關注自己的事情，同時也要善于觀察學生，然后傳授更多知識給他們。
總結：作為一個優秀的老師，對學生一視同仁，也要提高學生的學習成績，然后教出更多優秀的學生。
就像這位90后老師，憑借這樣幽默的改卷方式給學生學習的動力，讓學生知道朝著哪一個方面努力，即使未來這個老師不教他們，他們應該都會記得的。
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