家校共育最常見的形式是成立家長群，考試后由家長簽字，目的是讓家長了解學生的學習水平，給予適當的建議，并與老師進行交流。
往往在考試結束后，班級里會出現兩種聲音，一種是尖子生已經期待著父母的獎賞，一種是學渣們想逃避考試簽名的聲音他們的父母，甚至想偽造他們的成績。父母眼尖，只能祈禱他們簽的時候心情好，最好能逃過血肉之痛。
一個小學生成績行將就木，他以為父母會好好教他。沒想到家長連看都沒看，反而讓學生自己寫簽，讓學生大失所望。強大的。
另一名學生在測試中獲得了92分。把試卷帶回家后，家長們一邊鼓勵，一邊客觀地分析總結學生的表現。不注意也沒關系。
不同的教育理念給學生帶來不同的感受。有些家長不關心也不關注學生的成績。學生也可能受到影響。他們不再看重考試成績，讓他們的學習按自己的方式進行。
家長認真簽字的學生都知道，家長會認真對待他們的學習成績，學生也會更加重視學習。他們希望下次能得到父母的認可和表揚。其實認真負責的家長在簽字的時候也會改變老師的想法，難怪這樣的父母能培養出霸道總裁。
父母學習成績好也是一個重要原因。其他家長要學會轉變教育觀念許多父母忽略了自己的重要性。其實，家長也是學生成績好的原因之一。對學生的學習負責的家長更容易培養出尖子生。學生希望得到家長的重視。學習也是一方面。對待學生冷漠、不專心，也會影響他們學習的積極性。
或許有些家長擔心自己的文化水平不高，到了初高中就根本輔導不了學生了。但是家長要注意，學習態度是從小養成的。是的，但這并不是說父母不能提供小學階段的輔導。
就算真的不行，也要讓學生看看家長的態度。其他家長要學會轉變教育觀念。家長不是老師，寫的評論不一定要是干貨，要讓學生和老師看到自己的心聲。
家長可以關注一下家長的簽名，說明家長對學生成績的重視，老師也會心知肚明。而且，寫評語不是為了奉承老師，而是真正為學生的成績著想。覺得麻煩的家長要理性對待，培養學生的積極性。機會有限，家長應該為學生的教育和學習做出貢獻。
作者寄語：
家庭教育直接影響學生的成長。有的家長可能會以工作忙、家務多為借口，但實際上查學生試卷的時間并不長，很難說一句表揚的話。把教育任務推給老師，還不如多關注自己學生的教育。
教師一般只做范圍內的工作，剩下的教育空缺需要家長來填補。除了試卷點評，家長還要關注學生的友誼和心理健康，為學生樹立正確的三觀，做好榜樣。“不拘小節”影響學生成長。
試卷上的問題小，教育上的問題大。也希望家長們積極轉變教育觀念，為學生的成長和學習共同努力。教育也是家長不可推卸的責任和義務。我們要和老師一起建設更好的教育環境。為學生的成長保駕護航。
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