杭州普通話培訓班

1、培訓班的教學目的是提高學習者的普通話水平。 教師采用的教學方法是：

① 教授普通話發音要領，教授大量重點難讀音的記憶方法。教師帶領考生逐字逐句朗讀，逐句練習，隨時查看個別考生的閱讀情況，對存在的具體問題進行糾正。 通過培訓，考生充分認識到自己在普通話發音和朗讀方面的不足。

② 根據學習者的普通話水平或母語的差異，進行有針對性的發音識別和糾正訓練，提高學習者的聽力和識別能力，自覺糾正發音，糾正發音； 同時傳授應試的基本要領，幫助考生順利通過考試。

2、適用人群：本班適合需要參加普通話水平測試的人員（如：教師）和想大幅度提高普通話水平的人員。以及其他需要證件工作的人群。 教師、公務員、播音員、導游等。

3. 教師資格證考試必備普通話，其他老師最低要求二級乙等（語文最低要求二級甲等）。

二、培訓內容

普通話聲母、韻母的標準及發音技巧；

普通話聲調、輕聲的標準及發音技巧；

普通話兒化音的標準及發音技巧；

普通話水平測試的詞語朗讀綜合訓練；

普通話朗讀輕重停連訓練；

普通話朗讀語氣、語調訓練；

普通話水平測試說話題構思、技巧訓練；

普通話水平測試應試技巧；

普通話水平測試模擬測試。

三、試卷組成

普通話水平測試試卷由四個測試項構成，總分為100分。

(1)讀單音節字詞100個，限時3分50秒，占10分。目的考查應試人普通話聲母、韻母和聲調的發音。

(2)讀雙音節詞語50個，限時2分50秒，占20分 。目的是考查應試人聲、韻、調的發音外 ，還要考查上聲變調、兒化韻和輕聲的讀音。

(3)400字短文朗讀，限時4分鐘，占30分。目的是考查應試人使用普通話朗讀書面材料的能力，重點考查語音、語流音變、語調等。

(4) 說話，時間3分鐘，占40分。目的是考查應試人在無文字憑借的情況下說普通話所達到的規范程度。

相信大家除了關心普通話培訓班的學費以外，還比較關心的是如何才能通過這個考試吧？

想知道杭州普通話培訓班怎么報名？

推薦杭州如輝教育的打分王老師的普通話一對一課程；作為擁有20多年教齡的老教師，現在已經退休在家，平時空閑時分，就給語委發過來的學生打分，如果如輝教育有學員要參加一對一的培訓，我們也會請王老師出山來幫助大家。

當然，如果學員有需要，想兩個人一起來也是可以的，不過，人要自己湊足，我們都會開班的。

如何才能找到我們呢？

可以關注一下平時如輝教育何老師的寫的公眾號：“普通話充電寶”。

最后，希望每位看到我寫的這篇文章的同學，能夠積極行動起來，人生最大的敵人就是延遲行動，只要能夠戰勝這點，相信每個人都是成功者。

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