清代名著《儒林外史》中有一篇諷刺小說叫做《范進中舉》。在小說中，范進家境貧困卻一直執著于參加科舉考試做官，在經歷數次失敗后，范進的心境早已經發生了變化，終于在范進50多歲、參加了20多次考試后中了舉人。
面對官方報喜和鄰居親人態度的大轉變，范進大喜過望乃至瘋癲，被一記耳光打醒后，卻又立馬端起了“官老爺架子”。
在現實世界中，這位四川女子顯然沒有范進這般的毅力，以及對“做官”的癡迷，但她明明有其他的選擇可走，在歷經五次失敗后，也許還有親人鄰居的嘲弄、以及父母的指責后，她終究也隨范進一樣“瘋癲”了，不同的是，一個中了，一個沒中。
《范進中舉》入選了人教版初中語文教材，其寓意在于揭露封建科舉制度對人的毒害和扭曲、諷刺社會的趨炎附勢，而此刻被拿來類比，似乎也不算突兀。
本質上，近年來“考公熱”的背后，又何嘗不是現代版范進中舉？
這次事件中的女主人公，連考五年，卻一直沒有摸到考公的門檻，哪怕未來康復，也大概率會因為精神疾病史而難以成為公職人員或找到好工作，某種意義上，她比范進慘得多，而生活也遠比小說還諷刺。
我們可以預料到，范進在五十多歲后，因為中了舉人，一定會變成傳統世俗眼中的“官老爺”，每天在街上閑逛、在茶樓吟詩，享受著眾人的追捧，好不熱鬧。
而在現實世界中，連考五年而沒有上岸的人，可能也并不止這一個，但精神分裂的，恐怕唯獨一個，巨大的期望和生活環境的壓力，讓這位女子備受煎熬，而屢次的失敗，無疑成為了壓倒駱駝的最后一根稻草。
考公，也就是國家公務員考試，這是演變自古代的科舉考試，現行考試方法從1994年開始定型，是絕大多數人獲得編制、成為公職人員的唯一途徑。
與高考、考研等學業深造考試不同，“國考”是工作招錄考試，可以看作是求職的一個選擇，主要分為筆試、面試和考察三部分。
但與求職時考察已掌握的專業能力不同，國考的筆試部分主要考察通識和思辨能力，對于考生的知識儲備和應試能力都有較高要求，是需要特意備考的考試。
國考的題目通常會涵蓋政治政策、常識通識、判斷推理、資料分析和表達等，雖然從絕對難度來說并不算高難，但是由于考題形式獨特，加上報考人數龐大、錄取名額有限，用千軍萬馬過獨木橋來形容，也毫不為過，可以說這是國內競爭最激烈的考試之一。
以今年的報考數據為例，2023年計劃招錄37100人，實際報名人數卻接近260萬人，實際參考人數也超過152萬人，總體錄取比例達到40:1，部分熱門崗位招錄比更是達到“萬里挑一”。
除此之外，由于國考一般在10月報名，年底考筆試，次年春節后面試，再加上上岸后還有考察政審的時間，整個考試周期非常長，各階段競爭也都十分激烈，很多考生都會選擇畢業后不就業直接考公，或者辭職脫產備考。
這也意味著考生在此期間是沒有任何經濟來源的，需要依靠自己的積蓄或者家人資助，這會在考試壓力之外給考生造成經濟和心理壓力。此外，如果他們沒能成功上岸，就要再次重復這一可能長達一年的周期，或面對簡歷空窗期為重新進入職場增加難度。
反過來說，一旦選擇考公，不成功便成仁。
要么，努力備考上岸一切大功告成，皆大歡喜；要么，浪費幾年時間后，工作不好找、簡歷空白，反而降低自己的職場競爭力。
這注定是一場大浪淘沙的游戲，除了少數能夠上岸的幸運兒，大部分人最終結局都是“四個基本”：即家底基本考光、關系基本考僵、體格基本考傷、精神基本考崩。
這是一條少有人走成功的路，卻是很多人走的路。
我時常問自己，宏觀經濟的好壞，一個社會經濟程度的信心，到底對個人意味著什么？
直到前幾天看到那幾個相約張家界自殺的年輕人，我才明白過來，對個人來說，一個社會的經濟景氣程度，幾乎就決定著一個人的命運，對生活的感知是悲觀還是樂觀，甚至關乎著他是選擇勇敢生存，還是結束生命。
父親癌癥，母親拿著2000的工資，初中畢業就出來上班工作賺錢，這樣的時代壓力，對一個22歲的女孩子而言，無疑是天大的沉重負擔。
至少，在她自己身上，她并沒有看到什么希望、未來和期望，于是才選擇結束了自己的生命。
希望，是非常重要的一件事。
正如考公五次失敗被確診精神分裂一樣，五次下來，一次都沒有看到希望，沒有差一點點，亦或是五次都差一點點，于是開始自我懷疑，懷疑這個世界，懷疑命運是否不公等等，這些最終又都和宏觀經濟的好壞密切相關。
如果工作再好找一點，如果收入再高一點，如果社會福利保障再好一點，我想，她們都不會選擇走到如今這般田地，一個不會選擇跳下去，一個也不會選擇連續五年考公而不去找工作，最終，我們都是時代下的弄潮兒。
歷年考公人數的多少，幾乎可以反映出民營經濟的好壞和不確定性。
國考人數從2010年邁入百萬區間后，多年來一直穩定在150萬人上下，轉機發生在2022年，那一年報考人數猛增，比前一年增加50多萬，首次突破200萬人，而今年又比2022年再增加了近50萬人，這背后反映出的其實就是民營經濟的不確定性。
生活的壓力使人們無力選擇“躺平”，而有人的地方，尤其是人多的地方，就會不可避免地“卷起來”，過去我們是卷起袖子加油干，現在我們是卷起一切拼命干。
前者讓人看到希望，后者令人感到絕望，最無可奈何的是，我們幾乎沒有對策，唯有參與。
end.
作者：羅sir，新青年的職場內參。關心事物發展背后的邏輯，樂觀的悲觀主義者。關注我，把知識磨碎了給你看。
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