一是強化重點排查檢查。聚焦重點是我們推進改革、攻堅克難的重要工作方法。準確把握隱形變異培訓的時空形態特點，做實做好重點排查檢查，是破解隱形變異培訓“發現難”問題的有效機制。具體而言是“三個重點”，即抓住寒暑假、節假日、休息日等重要時間節點，盯住違規培訓多發的商務樓宇、居民小區等重點場所，聚焦“一對一”“高端家政”“眾籌私教”等重點問題，強化排查整治。
二是持續開展線上巡查。線上違規培訓是隱形變異的重要表現形態，是整治隱形變異培訓的重要陣地。不斷更新迭代技術手段，提升線上巡查檢查效能，是破解隱形變異培訓“發現難”問題的重要方式。要通過制定巡查標準，開展全國和地方巡查，探索建立有關機構、網站平臺賬戶的計分管理制度，運用智能巡查手段，確保各類違規問題隨時發現、同步處理。
三是暢通監督舉報渠道。監督舉報是發現隱形變異違規問題線索的重要渠道。充分調動群眾參與監督的積極性，是破解隱形變異培訓“發現難”問題，共同打擊隱形變異培訓，形成校外培訓治理群防群治良好局面的重要策略。各地要建立健全投訴舉報工作制度，充實校外培訓社會監督員隊伍，鼓勵中小學教師利用課余時間自愿參加社會監督，探索開發“隨手拍”功能程序，拓展問題線索來源，力爭不留治理死角。
問：如何確保學科類隱形變異培訓治理取得實效？
答：加強黨的全面領導，推進十二部門聯防聯治是《意見》最大的特點和優勢。“雙減”工作是一項系統工程，學科類隱形變異培訓治理涉及眾多利益群體，涉及多個部門職責，必須由各地黨委和政府加強統籌、各部門通力合作，才能確保取得顯著成效。
一是加強組織領導。《意見》要求各地把學科類隱形變異培訓治理作為落實中央“雙減”工作決策部署的一項重要政治任務來抓，充分發揮“雙減”工作專門協調機制作用，加強統籌部署和分工合作。全國“雙減”工作試點城市要當好“排頭兵”和“先鋒隊”，探索形成有益經驗。
二是明確部門分工。結合《意見》提出的主要舉措和工作任務，明確了各地教育、黨委政法委、網信、發展改革、市場監管、人力資源社會保障、商務、住房和城鄉建設、體育、文化和旅游、科技、婦聯等12個部門的主要職責，并進一步強化協作機制。
三是推動督導問責。明確將學科類隱形變異問題治理納入教育督導范圍，對各地隱形變異培訓治理情況開展深入指導，強化對工作不力的相關單位和責任人的問責追責。
四是營造良好氛圍。指導各地圍繞校外培訓對學生的影響、是否一定要參加校外培訓、校外培訓與努力學習的關系等問題開展政策解讀與宣傳引導，大力宣傳科學的教育理念，健全家校社協同育人良好機制，營造“雙減”改革良好氛圍。
本報北京12月13日電
《中國教育報》2022年12月14日第3版
作者：本報記者 焦新
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