2022年中小學教師漲工資最新消息，教師漲工資退休老師跟著漲工資嗎？
今年教育部兩次強調要提高教齡津貼，延續37年的10元標準要打破了。
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教齡津貼始于1985年，在當時物價很低、教師工資不高的背景下，3-10元的教齡津貼確實體現了尊師重教的初心。如今37年過去了，社會經濟發展突飛猛進，卻依然還死守著3-10元的教齡津貼標準，尊師重教的初心就被人們看成了笑話。為此，不少有識之士多次提出要提高教齡津貼標準，但出于種種原因，一直不見動靜。
為什么37年不提高呢？有關部門對此有一個明確的說法，那就是“教齡津貼和薪級工資在功能上重疊”，兩者都以職齡（工齡/教齡）為依據，大部分教師工齡和教齡沒啥大的區別。對這個說法，不少有識之士表示不認同，因為當初增設教齡津貼時就存在重疊的可能，之所以明知會重疊還要設置，就是為了體現“尊師重教”的理念。
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因此不少有識之士在向教育部進言時，只是要求提高標準，而不是意氣用事地提出直接廢除。因為設置這個“教齡津貼”的初心不能改變！經過各階層人的持續呼吁，保持37年標準不變的教齡津貼有望在今年開啟破冰之旅。我們可以從教育部的有關文件表述中看到破冰的希望。
4月份，教育部等八個部門印發了《新時代基礎教育強師計劃（教師【2022】6號），明確提出了要“加強教師工資待遇……提高教齡津貼”。有人說，別高興太早，這僅僅是個計劃，真正落實實施，不知到猴年馬月。我覺得這種想法太悲觀了，教育部對“提高教齡津貼”的提法已經不是第一次了，表明教育部對延續37年不變的標準已經關注了。
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而且，對提高教齡津貼這一項工作，教育部早已經有過一個時間表。今年年初，教育部公布了2022年工作要點，其中也有相同的表述——加強工資待遇保障，提高教齡津貼標準。既然是2022年的工作要點，不就是表明這項工作今年必須做嗎？至少會啟動這一項工作吧。
提高教師教齡津貼，說說容易做起來還是比較復雜的，涉及方方面面的工作，必然會有一個過程。但教育部的兩個文件闡述得已經很明確了，這件事基本上是板上釘釘的事情了。至于什么時候落實到位，具體提高的標準是什么，這不是我們一線基層教師能夠考慮的事，一線基層教師只需靜待結果吧。
各位，如果你是教師，你覺得教齡津貼每年多少比較合適？
